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Titre :
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Des élèves à Verdun (2016)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Chemins de la mémoire (Paris) (254, 05/2016)
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Article en page(s) :
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p.11
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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démarche pédagogique
guerre mondiale (1914-1918)
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Résumé :
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Entretien avec des élèves du lycée professionnel Camille Schneider à Molsheim au sujet de leur visite à Verdun : les étapes du projet pédagogique ; le travail effectué sur les écrivains ; les apports pédagogiques du travail réalisé ; l'émotion contenue dans les textes étudiés.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique/entretien
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Ancien numéro de notice :
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MF16091215401851
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