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Documents disponibles dans ce descripteur (15)
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Le point sur les difficultés des mineurs migrants isolés à s'imaginer un avenir : les difficultés à résister à la délinquance pour survivre financièrement ; le manque de fiabilité des entretiens d'évaluation réalisés par les structures d'accueil[...]![]()
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Point sur le nombre de mineurs sans domicile fixe en France ou devant dormir à la rue au moment de la rentrée scolaire 2023 : chiffres et évolution ; types de situations ; régions les plus concernées.![]()
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Portrait de la journaliste et écrivaine Rozenn Le Berre, à l'occasion de la sortie de son livre "Sur la crête. Du foyer de justice aux sommets des Alpes" dans lequel elle évoque son immersion dans un foyer pour jeunes délinquants : ses ateliers [...]![]()
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Mariette Kammerer, Auteur |Une étude sur l'usage des drogues chez les mineurs non accompagnés (MNA) publiée par l'Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFTD), souligne l'absence de réponse adaptée et la difficulté d'accompagnement. Cet article exp[...]![]()
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Myriam Léon, Auteur ; Armandine Penna, Auteur |Dossier consacré aux jeunes migrants isolés appelés mineurs non accompagnés (MNA). La nécessité de prouver sa minorité pour bénéficier de la protection de l'aide sociale à l'enfance ; fonctionnement des services d'évaluation ; l'exemple du souti[...]![]()
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Myriam Léon, Auteur |Le point sur le décret du 23 juin 2020 sur la participation financière de l'Etat dans la prise en charge des mineurs non accompagnés et son conditionnement à la transmission d'information par les préfectures pour l'évaluation et l'identification[...]![]()
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Johann Grolle, Auteur |Le point sur le travail d'un psychiatre auprès de jeunes mineurs isolés réfugiés en Allemagne pour évaluer les conséquences des traumatismes et violences subis.![]()
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Alexia Eychenne, Auteur ; Delphine Panique, Illustrateur |Dans TOPO (023, 05/2020)Enquête sur le vécu et la situation des mineurs non accompagnés (MNA) arrivant de plus en plus nombreux en France après d'innombrables épreuves (traversée de la Méditerranée, violences sexuelles, prostitution...). Evocation de ces jeunes migrant[...]![]()
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Marianne Fages, Auteur ; Stéphane Lloret, Auteur |Danse contemporaine, conte et théâtre pour apprendre le français en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) : la pratique de la langue ; le partage des cultures et des émotions ; l'écriture créative.![]()
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Patricia Mothes, Auteur |Les difficultés d'intégration à l'école pour les mineurs migrants non-accompagnés ou mineurs isolés (MIE) en France : le droit à la scolarisation ; les différentes démarches institutionnelles ; l'engagement militant et le soutien d'associations [...]![]()
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Karine Hurlevent, Auteur |Les difficultés d'orientation pour les mineurs étrangers isolés en UPE2A-NSA (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants non ou peu scolarisés antérieurement) : les conditions de vie quotidienne ; une ouverture culturelle nécessaire ; le[...]![]()
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Nina Riouffe, Auteur |Les différentes démarches pour la scolarisation des mineurs étrangers non-accompagnés (MNA) arrivant à Marseille : l'évaluation de leur isolement et de leur minorité ; l'hébergement ; le soutien et les actions d'associations et de citoyens solid[...]![]()
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Christine Rossignol, Auteur |L'accueil de mineurs étrangers isolés à la Fondation des Apprentis d'Auteuil : l'écoute ; la vie dans un collectif d'apprenants ; une diversité de lieux de médiation à l'intérieur et à l'extérieur des centres ; le travail collaboratif entre ense[...]![]()
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Vincent Doebelin, Auteur |Bilan du rapport publié en 2018 par la Mission "mineurs non accompagnés" auprès du garde des Sceaux, qui rappelle l'augmentation considérable du nombre de mineurs non accompagnés accueillis en France. Le point sur les obligations des département[...]![]()
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Reportage sur l'affluence et la situation des migrants mineurs sur l'archipel espagnol des Canaries : l'organisation, le fonctionnement et les missions des centres d'accueil des jeunes clandestins ; la saturation des espaces d'accueil ; la polit[...]


