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Les sanglots ne sont pas de simples pleurs. Ils surviennent dans une situation d'impuissance, comme un deuil, une rupture, une humiliation ; et ils la redoublent. Secousses, contractions, spasmes, ils sont une attaque du corps contre la parole, [...]
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Réflexion sur la capacité des IA à éprouver des émotions. Entretien avec le philosophe Dominique Lestel, qui examine la manière d'établir une communauté hybride avec les machines insurrectionnelles afin de résoudre le problème de friction, ce qu[...]
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Dossier consacré à la recherche sur les émotions et les sentiments et sur leurs bienfaits en matière d'équilibre personnel, d'éducation, de relations sociales, de santé. Le processus émotionnel : définition ; fonctions essentielles (la communica[...]
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Présentation de la philosophe italienne Ilaria Gaspari, et de son point de vue sur les émotions : les anecdotes dans son ouvrage "Petit manuel philosophique à l'intention des grands émotifs" ; sa définition de l'émotion ; ses ouvrages précédents[...]
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Dans l'espace public et notre quotidien, la colère affiche de multiples visages. Systématiquement discréditée, au point d'être ridiculisée, elle ne cesse pourtant de gronder et nous redoutons. Que faire de nos colères ? Dans cet essai l'auteure [...]
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Pierre Rosanvallon, Personne interviewée ; Charles Perragin, Intervieweur |Entretien avec le sociologue Pierre Rosanvallon sur la dimension émotionnelle des mouvements sociaux : perte du pouvoir des idéologies sur les classes populaires ; cartographie émotionnelle des mouvements sociaux qui font suite à des épreuves ex[...]
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Liliane Chalon, Auteur |Favoriser l'expression des ressentis des élèves à l'école maternelle et de leurs émotions : les pratiques diverses ; la verbalisation ; la prise en compte de l'altérité.
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Franck Fercot, Auteur |La mise en place d'un dispositif "jeu libre" en Rased (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté), à l'école maternelle : l'expression des pulsions et l'observation des comportements ; le cadre de régulation ; les interactions dans le[...]
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Sydalise Dufestin, Auteur ; Diana Léocadie, Auteur |La réalisation d'un jardin en collège, dans l'île de la Réunion, en 2019, pour prendre en compte et réguler les émotions des élèves : l'accueil des élèves volontaires, leurs initiatives ; les relations avec le jardin, les autres élèves et les en[...]
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Cyril Lascassies, Auteur |Prendre en compte l'état émotionnel des élèves et de la classe lors des apprentissages en groupe : l'interrogation des élèves sur leurs émotions en début de cours et leur disposition à entrer dans les apprentissages ; la gestion des différents c[...]
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Les émotions à l'école : les élèves et les relations dans la classe ; les émotions liées aux savoirs ; le rôle de l'enseignant.
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Dossier consacré au rôle des émotions et à la place que leur a accordé la philosophie. Nature et finalité des émotions, distinctes des sentiments et des passions : de la relégation des émotions par Platon à leur analyse positive par Charles Darw[...]
