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Spécial grandes écoles : à la recherche du diplôme gagnant

Article : texte imprimé

Spécial grandes écoles : à la recherche du diplôme gagnant

Sandrine Chesnel |
Dans L'Obs (Paris) (3036, 15/12/2022)
Le point sur les grandes écoles qui se rapprochent des recruteurs pour développer des cursus adaptés à leurs attentes : la très bonne insertion professionnelle des diplômés de grandes écoles ; une stratégie de formation adaptée aux besoins des e[...]
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Sylvie Retailleau, présidente de Paris-Saclay : "L'université a tout pour répondre aux enjeux du futur"

Article : texte imprimé

Sylvie Retailleau, présidente de Paris-Saclay : "L'université a tout pour répondre aux enjeux du futur"

Sylvie Retailleau, Personne interviewée ; Francis Lecompte, Intervieweur |
Dans Management - Prisma presse (300, 12/2021)
Entretien avec Sylvie Retailleau, présidente de Paris-Saclay, sur la performance de l'université Paris-Saclay, ses objectifs, le rapprochement avec le monde économique et les entreprises. Encadré : repères biographiques.
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Le stage comme mise à l'épreuve des règles scolaires

Article : texte imprimé

Le stage comme mise à l'épreuve des règles scolaires

Robin Marchand, Auteur ; Olivier Vincent, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (554, 06/2019)
Discrimination et recherche de stage pour les jeunes en lycée professionnel : les recommandations des équipes pédagogiques et éducatives ; les relations avec les partenaires professionnels ou associatifs ; la nécessité de dialogue et négociation[...]
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Quand les élèves se font mini-entrepreneurs

Article : texte imprimé

Quand les élèves se font mini-entrepreneurs

Isabelle Dautresme, Auteur |
Dans Les dossiers d'Alternatives économiques (014, 06/2018)
Le point sur la sensibilisation des élèves de collèges et lycées à l'entrepreneuriat par des associations : l'aide à la création de mini-entreprises par les élèves appuyés par les enseignants ; l'action de l'association Entreprendre.
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Mardi : 7h45 - 18h00

Mercredi : 7h45 - 12h00
Jeudi : 7h45 - 18h00

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0430021p-cdi@ac-clermont.fr

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