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> livre pour enfants

livre pour enfants

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Regarder la nature dans les albums

Article : texte imprimé

Regarder la nature dans les albums

Charlotte Michaux |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023)
La nature dans l'édition d'albums pour enfants : un premier contact avec le monde naturel ; le classement et l'identification ; l'observation et l'éducation au regard ; l'immersion dans les milieux.
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Lisa Voisard : "Les enfants me racontent leurs aventures"

Article : texte imprimé

Lisa Voisard : "Les enfants me racontent leurs aventures"

Lisa Voisard ; Cécile Blanchard |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (587, 09/2023)
Entretien avec Lisa Voisard, illustratrice et autrice d'albums pour enfants : ses souvenirs d'école ; le choix de son métier ; ses livres sur les oiseaux, les arbres et les insectes.
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L'oral en UPE2A : quelle valeur ajoutée du numérique ?

Article : texte imprimé

L'oral en UPE2A : quelle valeur ajoutée du numérique ?

Fabienne Gambarosa |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (580, 11/2022)
La mise en place d'ateliers de production orale en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) autour d'albums numériques en classe de maternelle : l'élaboration et l'utilisation de livres numériques interactifs ; le travail lexic[...]
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Raconter et jouer avec les albums en maternelle

Article : texte imprimé

Raconter et jouer avec les albums en maternelle

Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (565, 12/2020)
Les dispositifs à mettre en place pour la lecture d'albums en classe maternelle, leur compréhension et l'appropriation du vocabulaire : un même projet, un même contexte lexical ; la mise en scène de l'histoire ; la fabrication de jeux ; le compt[...]
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Des albums pour prévenir les violences

Article : texte imprimé

Des albums pour prévenir les violences

Laurence Breton, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (561, 05/2020)
L'éducation à la sexualité à l'école primaire, grâce aux albums de jeunesse : les textes de programme ; un enseignement progressif ; les relations avec les familles ; un enjeu de prévention ; proposition d'albums traitant de l'amour ou l'amitié,[...]
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Au premier éléphant, c'est l'Afrique !

Article : texte imprimé

Au premier éléphant, c'est l'Afrique !

Yannick Mével, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (559, 02/2020)
Le rapport des hommes et des sociétés à l'espace géographique dans les albums pour la jeunesse : l'appréhension de la dimension symbolique de l'espace ; la cartographie de lieux ou déplacements ; l'occupation de l'espace ; le sens de l'orientati[...]
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Jouer avec le livre

Article : texte imprimé

Jouer avec le livre

Olivier Caïra, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1119, 15/12/2018)
Présentation des livres-jeux : la diversification de l'offre éditoriale ; les livres-jeux à choix multiples ou livres-jeux en bande dessinée, leur principe ; les romans à énigmes ; les manuels de jeu de rôle. L'utilisation des livres-jeux en col[...]
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Monstrophobie

Article : texte imprimé

Monstrophobie

Marion Guillaume, Auteur ; Laurence Leblez, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (549, 12/2018)
La lecture et la confection d'albums avec des élèves de 6e : la collaboration entre documentaliste et professeur de français ; les différents partenariats selon les étapes du projet ; la liaison avec une classe de CP-CE1 ; l'analyse d'albums (re[...]
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Le pouvoir des albums

Article : texte imprimé

Le pouvoir des albums

Delphine Gyre, Auteur ; Alexia Olivier, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (549, 12/2018)
Le développement de projet lecture autour de l'album, en classes de 6e et 5e, pour des élèves de collège en grande difficulté : la construction du sens entre lecteur, auteur et texte ; l'enseignement des stratégies de compréhension et procédés l[...]
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Le prix Nénuphar de l'album jeunesse

Article : texte imprimé

Le prix Nénuphar de l'album jeunesse

Sophie Hirsch, Auteur ; France Reynaud, Auteur ; Catherine Sellam |
Dans Inter CDI (Etampes) (267, 05/2017)
Présentation du prix Nénuphar de l'album jeunesse : objectifs, sélection, vote pour l'album préféré, compétences visées chez les élèves, partenariats, difficultés rencontrées, communication.
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