Descripteurs
Documents disponibles dans ce descripteur (12)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article : texte imprimé
La nature dans l'édition d'albums pour enfants : un premier contact avec le monde naturel ; le classement et l'identification ; l'observation et l'éducation au regard ; l'immersion dans les milieux.
Article : texte imprimé
Entretien avec Lisa Voisard, illustratrice et autrice d'albums pour enfants : ses souvenirs d'école ; le choix de son métier ; ses livres sur les oiseaux, les arbres et les insectes.
Article : texte imprimé
La mise en place d'ateliers de production orale en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) autour d'albums numériques en classe de maternelle : l'élaboration et l'utilisation de livres numériques interactifs ; le travail lexic[...]
Article : texte imprimé
Point sur la condamnation d'orthophonistes à Hong Kong après la diffusion de livres pour enfants, jugés dangereux par le pouvoir chinois.
Article : texte imprimé
Les dispositifs à mettre en place pour la lecture d'albums en classe maternelle, leur compréhension et l'appropriation du vocabulaire : un même projet, un même contexte lexical ; la mise en scène de l'histoire ; la fabrication de jeux ; le compt[...]
Article : texte imprimé
Laurence Breton, Auteur |L'éducation à la sexualité à l'école primaire, grâce aux albums de jeunesse : les textes de programme ; un enseignement progressif ; les relations avec les familles ; un enjeu de prévention ; proposition d'albums traitant de l'amour ou l'amitié,[...]
Article : texte imprimé
Yannick Mével, Auteur |Le rapport des hommes et des sociétés à l'espace géographique dans les albums pour la jeunesse : l'appréhension de la dimension symbolique de l'espace ; la cartographie de lieux ou déplacements ; l'occupation de l'espace ; le sens de l'orientati[...]
Article : texte imprimé
Présentation des livres-jeux : la diversification de l'offre éditoriale ; les livres-jeux à choix multiples ou livres-jeux en bande dessinée, leur principe ; les romans à énigmes ; les manuels de jeu de rôle. L'utilisation des livres-jeux en col[...]
Article : texte imprimé
Marion Guillaume, Auteur ; Laurence Leblez, Auteur |La lecture et la confection d'albums avec des élèves de 6e : la collaboration entre documentaliste et professeur de français ; les différents partenariats selon les étapes du projet ; la liaison avec une classe de CP-CE1 ; l'analyse d'albums (re[...]
Article : texte imprimé
Delphine Gyre, Auteur ; Alexia Olivier, Auteur |Le développement de projet lecture autour de l'album, en classes de 6e et 5e, pour des élèves de collège en grande difficulté : la construction du sens entre lecteur, auteur et texte ; l'enseignement des stratégies de compréhension et procédés l[...]
Article : texte imprimé
Sophie Hirsch, Auteur ; France Reynaud, Auteur ; Catherine Sellam |Présentation du prix Nénuphar de l'album jeunesse : objectifs, sélection, vote pour l'album préféré, compétences visées chez les élèves, partenariats, difficultés rencontrées, communication.
Article : texte imprimé
Catherine Bruguière, Auteur |L'aide des albums de fiction scientifique dans l'apprentissage des sciences à l'école primaire : la référence au réel ; l'appropriation de démarches scientifiques ; l'élaboration de connaissances sur le vivant, sa classification ; des exemples d[...]
