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L'oral en UPE2A : quelle valeur ajoutée du numérique ?

Fabienne Gambarosa |

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (580, 11/2022)

La mise en place d'ateliers de production orale en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) autour d'albums numériques en classe de maternelle : l'élaboration et l'utilisation de livres numériques interactifs ; le travail lexic[...]

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Des écrans tactiles pas si intuitifs

Hugo Albandea, Auteur |

Dans Sciences humaines (Auxerre) (321, 01/2020)

Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les limites de l'utilisation pédagogique des tablettes tactiles avec les jeunes enfants : leurs capacités motrices limitées ; les contraintes spécifiques à l'outil ; les conditions nécessaires à une u[...]

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Le high-tech, au secours de la vente ?

José Roda, Auteur |

Dans Action commerciale (Massy) (363, 11/2017)

Dossier consacré à l'intérêt d'équiper en outils nomades les équipes de commerciaux. Données sur l'évolution des pratiques des vendeurs ; conseils aux directeurs commerciaux pour les choix d'équipements selon les besoins. Présentation de quelque[...]

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Des interventions éducatives pour enfants autistes

Christelle Destombes, Auteur |

Dans La Gazette santé social (134, 11/2016)

Présentation d'une expérimentation menée avec des tablettes numériques auprès de personnes atteintes d'autisme, pour améliorer la qualité de l'accompagnement et favoriser l'inclusion des handicapés.

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