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> inégalité scolaire

inégalité scolaire

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Le capital social et culturel, un facteur déterminant

Article : texte imprimé

Le capital social et culturel, un facteur déterminant

Noémie Olympio |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024)
Les causes et les conséquences des trajectoires hétérogènes des élèves en formation professionnelle : les attendues de la voie professionnelle ; la pluralité des trajectoires ; les conséquences des dernières réformes de l'enseignement profession[...]
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Henri Eckert. Du lycée pro au métier, une trajectoire aléatoire

Article : texte imprimé

Henri Eckert. Du lycée pro au métier, une trajectoire aléatoire

Henri Eckert ; Monique Royer |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024)
Entretien avec Henri Eckert, sociologue, sur les parcours des jeunes dans et après le lycée professionnel : le sentiment de relégation ; les filières peu valorisées et la hiérarchie des formations ; le risque de décrochage ; le diplôme et l'entr[...]
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Le casse-tête de l'orientation scolaire

Article : texte imprimé

Le casse-tête de l'orientation scolaire

Dans L'Ecole des parents (651, 04/2024)
Enquête sur le vécu des familles quand vient le moment de l'orientation scolaire de leur enfant. - Point de vue sur la "culture du choix" de l'orientation, spécificité du système éducatif français. - Regards croisés sur Parcoursup : accusée d'ac[...]
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Aux Etats-Unis, la fin de la discrimination positive

Article : texte imprimé

Aux Etats-Unis, la fin de la discrimination positive

Corine Lesnes |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24524, 08/11/2023)
Dossier consacré à la fin des dispositifs d'admissions préférentielles mis en place depuis les années 1960 dans les universités des Etats-Unis pour faciliter l'admission d'étudiants issus des minorités : la consternation face à la décision de la[...]
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La lutte des classes

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La lutte des classes

Julie Lerat ; Clara Lodewick |
Dans TOPO (043, 09/2023)
En bande dessinée, reportage consacré aux inégalités scolaires et aux dispositifs mis en place par les grandes écoles pour aider les étudiants issus de milieux populaires et favoriser la diversité à travers : des témoignages d'anciens étudiants [...]
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Les pédagogies alternatives sauveront-elles l'école ?

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Les pédagogies alternatives sauveront-elles l'école ?

Laurence De Cock |
Dans Le Monde diplomatique (Paris. 1954) (834, 09/2023)
Les pédagogies alternatives ou actives et les inégalités scolaires : le développement d'un marché ; le mouvement de l'Education nouvelle ; les différents pédagogues et leurs clivages ; la question sociale, celle des inégalités et celle du travai[...]
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Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ?

Article : texte imprimé

Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ?

Marie Duru-Bellat |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (357, 04/2023)
Analyse des thèses divergentes des sociologues Pierre Bourdieu et Raymond Boudon sur la question des inégalités scolaires. Encadrés : l'individualisme méthodologique ; les leviers de la reproduction.
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Les profs doivent combattre l'autocensure des élèves

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Les profs doivent combattre l'autocensure des élèves

Elise Huillery ; Audrey Fisné-Koch |
Dans Pour l'éco (049, 03/2023)
Entretien avec Elise Huillery, chercheuse en économie, à propos de l'autocensure des élèves dans les choix d'orientation : le rôle du milieu social dans l'orientation d'un jeune ; les raisons de l'autocensure ; l'impact des professeurs sur l'ori[...]
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Un enjeu démocratique

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Un enjeu démocratique

Christine Passerieux |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (583, 02/2023)
L'école maternelle et le combat contre les inégalités scolaires : l'entrée dans la culture scolaire ; les attendus de l'école et leurs enjeux ; l'identification des objets d'apprentissage ; l'élaboration et l'expression de ses idées.
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La fabrication de l'excellence scolaire

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La fabrication de l'excellence scolaire

Andreea Capitanescu Benetti |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (581, 12/2022)
Les travaux du sociologue Philippe Pernoud sur la fabrication des mécanismes de l'excellence scolaire : les processus de l'évaluation ; l'organisation du travail scolaire ; la reproduction des inégalités de départ ; le recours à des pratiques de[...]
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Qu'est-ce que l'excellence ?

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Qu'est-ce que l'excellence ?

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (581, 12/2022)
Dossier sur la notion d'excellence dans le système scolaire : un terme polysémique ; la fabrication de l'excellence scolaire ; les différents parcours et dispositifs concernés ; la pertinence ou non d'une telle notion dans le monde éducatif ; so[...]
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L'université française, un système à plusieurs vitesses

Article : texte imprimé

L'université française, un système à plusieurs vitesses

Béatrice Kammerer |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (352, 11/2022)
Enquête relative aux inégalités dans l'enseignement supérieur : l'inadéquation entre les objectifs du supérieur et le manque de moyens ; la complexification de l'offre de formation liée à la massification ; le phénomène de stratification des lic[...]
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Quelle école pour demain ?

Article : texte imprimé

Quelle école pour demain ?

Dans L'Ecole des parents (645, 10/2022)
Au sommaire : A quoi pourrait ressembler l'école de l'avenir ? - Apprendre aux élèves à grandir ensemble, interview de Philippe Meirieu - Enseignants, le grand désarroi - Climat scolaire, à l'école du bonheur - Les inégalité scolaires ne sont pa[...]
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Cas d'école

Article : texte imprimé

Cas d'école

Dans Lire (Paris. 1975) (511, 09/2022)
Dossier consacré aux failles du système éducatif français. Entretien avec Iannis Roder auteur de "La Jeunesse française, l'école et la République" : la promesse républicaine ; la compréhension de la laïcité par les élèves ; la question politique[...]
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L'orientation scolaire fait dérailler la méritocratie

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L'orientation scolaire fait dérailler la méritocratie

Julie Desrousseaux, Auteur |
Dans Pour l'éco (041, 05/2022)
Le point sur les inégalités scolaires et les discriminations à l'orientation scolaire : le constat des inégalités d'orientation dans le système scolaire français ; l'influence du milieu social sur les aspirations professionnelles ; l'accompagnem[...]
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