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Proposition d'une militante de l'éducation pour démocratiser l'enseignement en Allemagne afin que tout enfant prenne conscience qu'il peut agir dans la société.
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Les principes d'égalité et d'équité dans l'éthique professionnelle de l'enseignant : les logiques de l'éthique professionnelle enseignante ; le cadre juridique de la non-discrimination ; la lutte contre les inégalités sociales au sein de la clas[...]
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Le point sur la politique éducative du gouvernement colonial en Algérie et sur l'accès à l'éducation des enfants indigènes. Les spécificités des lois Ferry en Algérie : la limitation de l'obligation scolaire aux Européens, la création d'écoles d[...]
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Béatrice Kammerer, Auteur |Présentation d'une étude britannique publiée en 2018 sur l'impact des châtiments corporels subis pendant l'enfance sur les comportements agressifs développés par les adolescents : la fréquence des affrontements physiques entre adolescents dans l[...]
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Nathalie Mons, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur |Entretien avec Nathalie Mons, présidente du Cnesco, Conseil national d'évaluation du système scolaire, sur la question de la mixité sociale dans les établissements scolaires, objectif prioritaire de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Educatio[...]
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" Ecrire des romans n'est pas de tout repos " cette réflexion, l'auteur la justifie tout au long d'une analyse de la création romanesque. Il décrit le processus qui conduit le romancier à la mise en place de son décor, à la construction de ses p[...]
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Point sur les difficultés rencontrées par les enseignants en Belgique face à la montée de l'islamisme dans leurs classes, selon le livre-enquête "Allah n'a rien à faire dans ma classe" : exemples de situations ; témoignages d'enseignants. Positi[...]
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Les conditions pour une mission émancipatrice de l'Ecole : les différentes tutelles ; les notions de laïcité et de liberté ; le rôle de l'Etat ; les capacités d'agir de l'individu ; les ambitions de l'Ecole.
