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> éducation à l'orientation

éducation à l'orientation

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Apprendre à choisir son métier

Article : texte imprimé

Apprendre à choisir son métier

Pia Verhasselt-Vecten |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024)
L'éducation à l'orientation au collège : le manque d'acteurs et de temps dans l'accompagnement ; le manque d'expertise et le manque d'outils ; les disparités entre les régions ; le développement de compétences à s'orienter en classe de 3e prépa [...]
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Un temps scolaire pour l'orientation ?

Article : texte imprimé

Un temps scolaire pour l'orientation ?

Bernard Desclaux |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (594, 06/2024)
L'éducation à l'orientation dans les établissements scolaires : les différentes évolutions depuis la création des CIO en 1959 ; le parcours avenir au collège et sa mise en place ; le référent découverte des métiers ; les partenariats possibles ;[...]
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Mon pass' orientation, Lycée général et technologique

texte imprimé

Mon pass' orientation, Lycée général et technologique : cahier de l'élève

Véronique Carrey, Directeur de publication | Hachette | DL 2023
Ce carnet est conçu comme un guide pour construire votre projet d'orientation tout au long du lycée. Il vous permettra de développer les compétences nécessaires pour vous orienter, de découvrir les différents parcours d'orientation, de mieux vo[...]
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La conscience de soi pour accompagner l'orientation

Article : texte imprimé

La conscience de soi pour accompagner l'orientation

Isabelle Vayssié, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (575, 02/2022)
L'orientation pour des élèves de classe de 2de, au lycée, avec mise en pratique de psychopédagogie positive et accompagnement Ikigaï : l'introspection et la connaissance de soi ; la réflexion et le questionnement sur les choix d'orientation ; le[...]
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Mon parcours Oorientation, lycée général et technologique, 2de, 1re, Tle

texte imprimé

Mon parcours Oorientation, lycée général et technologique, 2de, 1re, Tle : Conforme au référentiel 2022 des compétences à s'orienter au lycée.

Nadine Lasserre Mouchet, Directeur de publication | Hatier | DL 2022
Un cahier pour accompagner les élèves dans leur projet d’orientation sur les 3 années du lycée. Cinq parties 1. Comprendre les grandes étapes de l'orientation - 2. Apprendre à se découvrir - 3. Se projeter dans le monde professionnel - 4. Const[...]
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Mon pass' orientation, Lycée général et technologique

texte imprimé

Mon pass' orientation, Lycée général et technologique : cahier de l'élève

Véronique Carrey, Directeur de publication | Hachette | DL 2021
Ce carnet est conçu comme un guide pour construire votre projet d'orientation tout au long du lycée. Il vous permet de découvrir les différents parcours d'orientation, de vous aider à vous connaître, d'explorer le monde professionnel, de découvr[...]
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L'approche orientante en Belgique

Article : texte imprimé

L'approche orientante en Belgique

Laure Endrizzi, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (558, 01/2020)
L'approche orientante en Belgique francophone, dans le Pacte pour un enseignement d'excellence, réforme lancée en 2017 : les grands principes d'une éducation aux choix des élèves et à leur orientation ; le modèle québécois ; le développement d'u[...]
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Les parcours de l'orientation, lycée de la 2de à la Tle

texte imprimé

Les parcours de l'orientation, lycée de la 2de à la Tle : 96 pages d'activités pour vous accompagner dans votre projet d'orientation

Nadine Mouchet, Directeur de publication | Hatier | DL 2019
Méthode d'éducation à l'orientation proposant : une découverte du monde professionnel et de la diversité des métiers, une découverte de formations du lycée vers l'enseignement supérieur, une connaissance de soi et le développement de compétences[...]
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Non prêtable
Pour aider vos élèves à choisir leur orientation : guide pratique du professeur de lycée [seconde]

texte imprimé

Pour aider vos élèves à choisir leur orientation : guide pratique du professeur de lycée [seconde]

Françoise Gomez, Auteur ; Julien Maraval, Auteur | ONISEP
"L'enjeu de l'orientation est aujourd'hui crucial et double : permettre aux adolescents de devenir et rester intelligibles à eux-mêmes, et aller vers une plus grande égalité des chances en leur donnant, à tous, les moyens de s'approprier une inf[...]
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