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Résumé :
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Le XIXe siècle est le siècle par excellence de l'école. Sans doute l'école n'est-elle pas le seul moyen de parvenir à l'instruction et à l'éducation : la famille, l'environnement, le milieu de vie ont également un rôle essentiel. Mais le siècle croit aux vertus de l'institution...C'est là seulement, pense-t-on, que l'instruction peut se faire avec ordre et avec la plus grande efficacité. De la passion de l'école à la lutte scolaire, il n'est qu'un pas. L'Etat entend affirmer des prérogatives, face à l'Eglise qui considérait l'enseignement comme une de ses missions traditionnelles...
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