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Didier Souiller, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur ; Gilles Guilleron, Auteur |Dossier, en 2010, consacré au roman picaresque : origine et place dans l'histoire du roman ; définition du genre à travers sa forme et sa signification ; mise en évidence de sa liberté formelle. Séquences pédagogiques consacrées à l'étude de rom[...]
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Gilles Guilleron, Auteur |Séquence ayant comme objets d'étude croisés le roman et ses personnages ainsi que l'argumentation. Elle s'appuie sur l'étude du roman picaresque à travers des extraits de Lesage ("Le Diable boiteux " ; "La Valise retrouvée") et de Marivaux ("La [...]
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Nathalie Piégay-Gros, Auteur ; Agnès Castiglione, Auteur ; Gilles Guilleron, Auteur |Dossier consacré, en 2009, à la place du fait divers dans la littérature : définition du fait divers, de sa relation avec la réalité et le merveilleux et présentation des formes et des langues littéraires qui exploitent le fait divers. Séquences[...]
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Gilles Guilleron, Auteur |Séquence axée sur l'exploitation du fait divers dans le récit du 19e et du 20e siècle à partir d'un corpus de textes comprenant un article de journal et des extraits de Stendhal, Jean Genet, Le Clézio et Emmanuel Carrère. Caractéristiques du fai[...]
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Gilles Guilleron, Auteur |Séquence pédagogique consacrée à l'étude du vaudeville, en classe de 2e, qui permet d'étudier le genre de la comédie, le registre du comique et l'argumentation. Elle s'appuie sur un corpus de textes d'Eugène Labiche, Georges Courteline et George[...]
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Michel Corvin, Auteur ; Gilles Guilleron, Auteur |Dossier consacré, en 2007, au genre dramatique du vaudeville : historique, spécificités formelles d'espace et de temps, sources du comique, art de la transgression. Séquence pédagogique axée sur l'argumentation mise en oeuvre dans le vaudeville [...]
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Gilles Guilleron, Auteur |L'étude des genres et des registres et l'étude de l'argumentation sont envisagées à partir d'un corpus de textes d'Henri Michaux et d'une oeuvre complète, "Un certain Plume". Le corpus permet de se familiariser avec la prose poétique et l'étude [...]
