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La pandémie a-t-elle changé l'école ?

François Dubet, Auteur |

Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)

Analyse par un sociologue de l'éducation des effets de la pandémie sur le système éducatif français : l'adaptation du monde éducatif, les inégalités mises en évidence ; le nouveau regard porté sur l'école du fait de la désocialisation subie par [...]

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Trompe-l'oeil

François Daveau, Auteur |

Dans Inter CDI (Etampes) (233, 09/2011)

Point de vue, en 2011, sur les "learning centre" par le secrétaire général du CEDIS : la problématique "espace scolaire et pédagogie" ; le modèle des "learning centres" anglo-saxons ; l'accès aux informations et l'acquisition des connaissances ;[...]

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François Dubet et Marie Duru-Bellat : "Trop d'école tue l'éducation !"

Martine Fournier ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat |

Dans Sciences humaines (Auxerre) (372, 10/2024)

Entretien avec Marie Duru-Bellat et François Dubet, sociologues de l'éducation, à l'occasion de la parution de leur essai "L'emprise scolaire", en 2024 : définition du phénomène d'emprise scolaire, ses conséquences sur les enfants et leurs famil[...]

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Une pétition pour concentrer les "gros" cours le matin fait un carton

Dans L'Actu (Paris. 1997) (7556, 01/10/2024)

Point sur le succès d'une pétition demandant à ce que l'organisation des cours soit modifiée : origine de la pétition ; propositions faites ; justifications et objectifs ; nombre de signatures récoltées.

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