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> partenariat éducatif

partenariat éducatif

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Partenariat et compromis

Article : texte imprimé

Partenariat et compromis

Alicia Jacquot, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (570, 06/2021)
Enquête sur les rapports entre professionnels du décrochage scolaire de l'Education nationale et de l'Education populaire : la coopération professionnelle autour de l'organisation d'ateliers relais pour élèves décrocheurs ; les relations entre l[...]
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Ce que peut une commune

Article : texte imprimé

Ce que peut une commune

Hamid Hassnaoui, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (564, 11/2020)
Le rôle d'une collectivité territoriale dans la coéducation d'un enfant : l'exemple de la municipalité de Nogent-sur-Oise avec les dispositifs du programme de réussite éducative (PRE) et la Classe passerelle, leur organisation et leurs effets.
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Des classiques à revisiter

Article : texte imprimé

Des classiques à revisiter

Claire Schaming, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (564, 11/2020)
Les différents dispositifs favorisant la coéducation et les relations entre l'école et la famille, à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement scolaire : la prévention du décrochage scolaire ; les questions de citoyenneté ; la prévention d[...]
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Faire alliance

Article : texte imprimé

Faire alliance

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (564, 11/2020)
Le travail conjoint de parents, éducateurs et enseignants autour de l'élève, en collège rural : l'accompagnement individuel de l'élève ; la multiplication de rencontres avec les parents et leur préparation ; l'implication de l'élève ; les échang[...]
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Un partenaire tout terrain

Article : texte imprimé

Un partenaire tout terrain

Céline Offerlé, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (561, 05/2020)
L'approche et les programmes du Centre régional d'information et de promotion de la santé sexuelle (CRIPS) auprès des jeunes de 15 à 25 ans : une approche globale et participative ; le renforcement des compétences psychosociales ; la diversité d[...]
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Partenaires ou prestataires ?

Article : texte imprimé

Partenaires ou prestataires ?

Cécilia Germain, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (561, 05/2020)
L'externalisation de l'éducation à la sexualité dans les établissements scolaires : les difficultés d'aborder la question affective ; le problème de l'autorité de la parole ; la question de l'intime à l'école.
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Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique

Article : texte imprimé

Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique

Lisa Marx, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (561, 05/2020)
Les partenariats à l'école : l'injonction des nouvelles politiques publiques ; l'exemple de l'éducation artistique et culturelle ; le rôle attendu des partenaires.
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Au cœur du village

Article : texte imprimé

Au cœur du village

Dominique Orlowski, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (549, 12/2018)
La collaboration entre bibliothèque municipale et école primaire dans l'apprentissage de la lecture et découverte de la littérature jeunesse : le projet de la bibliothèque, l'accueil des classes, les échanges entre bibliothécaires et professeurs.
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30e anniversaire des trinômes académiques

Article : texte imprimé

30e anniversaire des trinômes académiques

Dans Les Chemins de la mémoire (Paris) (260, 09/2017)
Présentation des trinômes académiques : le 30e anniversaire des trinômes en 2017 ; la création et le développement des trinômes académiques depuis 1982 ; la démarche partenariale entre le ministère de la défense et le ministère de l'Education na[...]
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L'art dans tous ses états... européens

Article : texte imprimé

L'art dans tous ses états... européens

Ghislaine Poirou, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (243, 05/2013)
Présentation d'un projet pédagogique à la fois culturel et citoyen, réalisé dans un collège de Loire-Atlantique avec une classe de 4e en difficulté : le point de départ avec la participation à un concours sur le thème "Les Arts en Europe" ; la r[...]
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Le pas des mots. Danse contemporaine et littérature : inspirations mutuelles

Article : texte imprimé

Le pas des mots. Danse contemporaine et littérature : inspirations mutuelles

Sandrine Leturcq, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (241, 01/2013)
Compte rendu en 2013, d'un projet pédagogique autour de la danse contemporaine, initié dans un lycée orléanais avec une classe de 1ère scientifique : la genèse et les objectifs ; le partenariat avec le Centre National d'Orléans (CCNO) ; les acti[...]
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L'école au musée, une culture partagée

Article : texte imprimé

L'école au musée, une culture partagée

Michèle Degardin, Personne interviewée ; Véronique Delarue, Intervieweur |
Dans Inter CDI (Etampes) (226, 07/2010)
Entretien, en 2010, sur un partenariat entre le Musée du Louvre et un lycée Réseau Ambition Réussite d'Ile-de-France : le démarrage du projet culturel, le fondement pédagogique ; la mise en place du partenariat ; les actions et outils didactique[...]
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Mercredi : 7h45 - 12h00
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0430021p-cdi@ac-clermont.fr

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