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Un défi collectif

Article : texte imprimé

Un défi collectif

Dominique Javel |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (593, 05/2024)
L'intelligence artificielle générative (IAG) dans le projet d'établissement d'un lycée : les échanges entre enseignants et leur pratique ; les besoins d'accompagnement ; des ateliers ouverts aux personnels et aux élèves.
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Une école = un groupe

Article : texte imprimé

Une école = un groupe

Fabienne d'Ortoli ; Michel Amran |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (584, 03/2023)
Le collectif au centre du projet pédagogique et éducatif de l'école primaire de la Neuville : le partage des responsabilités entre enfants et adultes ; la place de la parole et de l'écriture libre ; l'assemblée générale des enfants ; la circulat[...]
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Faire le pari du bien-être au collège

Article : texte imprimé

Faire le pari du bien-être au collège

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (576, 03/2022)
Le projet d'un collège du Gard pour redonner confiance aux élèves et les ouvrir au monde : la construction progressive d'un projet d'établissement ; la formation et collaboration des enseignants ; les différents outils utilisés pour retrouver ca[...]
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Des ateliers d'éducation à la vie affective et sexuelle

Article : texte imprimé

Des ateliers d'éducation à la vie affective et sexuelle

Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (561, 05/2020)
L'éducation à la sexualité en classe de 4e dans le projet d'établissement : l'organisation d'ateliers de discussion avec des intervenants pluriprofessionnels ; la proposition de lectures ; les questions liées au sentiment amoureux.
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La Terre en partage

Article : texte imprimé

La Terre en partage

Josep L. González, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (560, 03/2020)
Le développement chez les élèves de la Toronto French School, au Canada, de liens avec l'environnement : l'environnement de l'école et les espaces naturels ; les activités dans les enseignements ; le développement d'initiatives d'élèves ; la com[...]
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Un projet artistique ou culturel ? Allô ! La DAAC ?

Article : texte imprimé

Un projet artistique ou culturel ? Allô ! La DAAC ?

Mireille Fromentaud, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur |
Dans Inter CDI (Etampes) (226, 07/2010)
Rencontre, en 2010, avec une déléguée académique à l'éducation artistique et culturelle : le statut et le champ d'action de la DAAC en tant que partenaire de projets scolaires ; ses moyens humains ; les actions du professeur documentaliste ; l'é[...]
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Moïse Poisson, Alix Teffo : "On a mis les élèves au coeur de l'action"

Article : texte imprimé

Moïse Poisson, Alix Teffo : "On a mis les élèves au coeur de l'action"

Moïse Poisson ; Alix Teffo ; Jean-Michel Zakhartchouk |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (600, 05/2025)
Entretien avec Moïse Poisson, CPE, et Alix Teffo, enseignante d'histoire-géographie-EMC en collège rural, à propos du projet d'établissement axé sur le développement durable : deux heures hebdomadaires pour tous les élèves et en multiniveaux ; l[...]
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Mardi : 7h45 - 18h00

Mercredi : 7h45 - 12h00
Jeudi : 7h45 - 18h00

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0430021p-cdi@ac-clermont.fr

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