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Point sur la non scolarisation des filles en Afghanistan depuis le retour au pouvoir des talibans, et sur les interdictions touchant les femmes dans ce pays.
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Reportage, à Mayotte, sur l'absence de scolarisation des enfants immigrés : le rôle des associations locales ; le nombre d'enfants non scolarisés ; la saturation des établissements scolaires ; le profil des enfants non scolarisés ; l'exclusion d[...]
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Thomas Sévignon, Auteur |Dans l'agglomération lyonnaise, l'association Classes aide à la scolarisation des enfants des squats et des campements. Ce dispositif entre dans un programme "accompagnement vers et dans l'école" qui favorise le respect du droit à l'éducation et[...]
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Saskia Houttuin, Auteur |Le point sur l'impact de la pandémie de Covid-19 et de la célébration des rites de passage à l'âge adulte sur la scolarisation des adolescents massaï au Kenya.
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Patricia Mothes, Auteur |Les difficultés d'intégration à l'école pour les mineurs migrants non-accompagnés ou mineurs isolés (MIE) en France : le droit à la scolarisation ; les différentes démarches institutionnelles ; l'engagement militant et le soutien d'associations [...]
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Les difficultés de scolarisation, en France, des enfants Roms d'origine bulgare ou roumaine : l'absentéisme ; la vie transnationale des familles ; une logique migratoire pendulaire ; l'attachement au pays d'origine ; l'injonction à l'intégration.
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Nina Riouffe, Auteur |Les différentes démarches pour la scolarisation des mineurs étrangers non-accompagnés (MNA) arrivant à Marseille : l'évaluation de leur isolement et de leur minorité ; l'hébergement ; le soutien et les actions d'associations et de citoyens solid[...]
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Christine Rossignol, Auteur |L'accueil de mineurs étrangers isolés à la Fondation des Apprentis d'Auteuil : l'écoute ; la vie dans un collectif d'apprenants ; une diversité de lieux de médiation à l'intérieur et à l'extérieur des centres ; le travail collaboratif entre ense[...]
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Catherine Mendonça Dias, Auteur ; Maïtena Armagnague, Auteur ; Isabelle Rigoni, Auteur |Le rapport universitaire Evascol remis en 2018 au Défenseur des droits, en France, concernant l'accueil des élèves allophones étrangers ou de familles itinérantes : les dispositifs existants ; l'hétérogénéité des publics ; la nécessité d'une for[...]
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Justine Canonne, Auteur |Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants [...]
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Lucia Wei He, Auteur |Reportage sur le lycée Mocha Celis qui accueille des jeunes transgenres, travestis ou transsexuels à Buenos Aires, en Argentine : la scolarisation des personnes trans ; les enseignements dispensés au lycée Mocha Celis ; l'accompagnement proposé [...]
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Christine Leroy, Auteur |Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets scolaires du changement d'établissement des élèves de collège en France : la fréquence et les causes du changement de collège ; les catégories d'élèves concernées ; les effets sur leurs par[...]
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Présentation de statistiques commentées au sujet des inégalités dans le monde : PIB par habitant en parité du pouvoir d'achat en % de la moyenne des économies avancées de 1980 à 2020 ; part du revenu national avant impôt détenue par le 1% des pl[...]
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Nicole Catheline, Personne interviewée ; Diane Galbaud, Intervieweur |Entretien en 2017 avec une pédopsychiatre sur la phobie scolaire : sa définition ; ses causes ; ses conséquences ; les réponses à apporter. Encadré : les dispositifs d'accompagnement des enfants souffrant de phobie scolaire.
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Diane Galbaud, Auteur |Présentation d'une étude publiée en 2016 sur la scolarisation des Roms en Europe : le taux important de non-scolarisation ; les écarts selon les pays ; l'illettrisme dans cette population ; les évolutions récentes.
